La fuerza de la palabra



Estos días de crisis, a causa del Covid-19, demandan de nosotras adaptarnos a la circunstancias vitales que todos atravesamos. Muchos profesionales intentamos desde el compromiso dar  respuesta a las demandas que nuestro alumnado y usuarios muestran, pero también además de ofrecer recursos musicales, en mí caso concreto, buscamos dotar de herramientas emocionales a las familias sirviendo de contención y estímulo en estos días.

Es complicado seguir alimentando de forma virtual las relaciones humanas que son la base de los procesos educativos o de los procesos de intervención musicoterapéuticos. Es complejo a través de una pantalla ser capaz de emocionar al otro para que aprenda; o vincularse con él o ella a través de la imagen, pero es nuestra responsabilidad y también un gran privilegio colarnos en el salón, cocina o dormitorio de cada uno/a de vosotros/as para atenderos de la mejor forma posible.



Las crisis nos invitan a utilizar todos nuestros recursos y habilidades e improvisar. Sí, sí, estás leyendo bien. Muchos/as estamos improvisando en esta coyuntura. 
Déjame que te explique:
En música la improvisación es un elemento fundamental. Decimos que alguien improvisa cuando interpreta música que no ha sido escrita anteriormente y se produce de forma libre y espontánea. Muchos músicos hemos tenido pánico a esta acción, ya que puede parecer que te lanzas al vacío,¡ sin red!.






No cabe duda de que la improvisación es todo un arte del que podemos extraer algunos conceptos importantes.

1.- Cuando improviso estoy comunicando y buscando crear un vínculo afectivo. 

2.- Improvisar exige estar fuertemente anclado en los procesos creativos, desde mi individualidad pero exportando hacia el otro. Curiosamente los procesos creativos posean elementos consustanciales al proceso terapéutico.

3.- Improvisar nos confronta con la realidad más cercana y nos conduce a la pérdida del miedo, estando enfocados en el presente. 

¿ Te sientes identificado con algo? En estos días de bendita improvisación un grupo de docentes y profesionales de la educación hemos querido confluir para, desde la colaboración y rescatando el valor de lo comunitario, iniciar un proyecto hecho desde el corazón. 
Este proyecto, ⭐Podcast y a dormir ⭐utiliza la voz, como conexión para la imaginación, la fantasía y la ilusión que despiertan los cuentos.
Cada noche a las 21 horas, podrás escuchar a seños y profes contando un cuento a través de la app Red Speakers Studios. 


En este maravilloso viaje, iniciado por algunas cabecitas pensantes como: Ana Blanco, Seño de infantil del Colegio público Virgen del Carmen y Daniel Molina, asesor del Centro de Profesores Marbella-Coín, nos hemos sumado otros/as con un objetivo común. Ser útiles y beneficiosos para los/las pequeños/as y sus  familias.
Colegio de Educación Infantil Pinolivo, con su maravilloso equipo al frente de Graciela Romero; Colegio María Zambrano, de Mijas; Colegio El Tejar, de Fuengirola; La tiza de Ana. Loli, Carmen, Lola, Gemma, Lourdes, Mar, Carmen, Rosa, Espe, Vero, Luisa ( Ay, creo que no se me olvida nadie ) como verás toda una tripulación dispuesta a mantener intacta la ilusión y el vínculo con nuestras familias y ¿por qué no ? Dispuestos/as a crear nuevos vínculos con quien quiera acercarse a nuestras voces.
Gracias a todos/as mis compañeros/as en esta aventura , sois maravillosos/as.






A este proyecto se van sumando nuevos pasajeros/as, por iniciativa propia y motivación. Estamos enormemente agradecidos/as por el interés mostrado y las ganas de participar. Personalmente creo que un indicador de que el proyecto avanza sobre paso firme y seguro, es por la ilusión y participación que está generando en otros/as. 
Una de las piedras angulares de este proyecto, son las familias. Ellas,  expectantes desde el asombro, están pendientes cada noche a la hora justa en la que el cuento se emitirá. Sus mensajes de gratitud y conexión ¡son nuestra mejor herramienta para medir el impacto!.
Este proyecto utiliza la fuerza de la palabra para ir al encuentro de los otros/as y de sus necesidades; permite el desarrollo de diversas competencias; facilita la promoción de  hábitos; crea cultura; trabaja por el fortalecimiento del vínculo entre la comunidad educativa. Pero sin duda, este proyecto se ha gestado, improvisado, para alumbrar y dar esperanza en tiempos inciertos. 
Esperamos, de todo corazón, que os sirva.
Agradecer especialmente a los/as autores/as y editoriales que nos permiten leer estos cuentos. Gracias por vuestra generosidad y entrega a este proyecto común.
¡Con los mejores deseos!
Ya sabéis, pronto nos vemos pero mientras nos escuchamos.


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